Термин «патриотизм» происходит от греческого «патрис», что в переводе означает: земля отцов; место рода; родина. В одном из выступлений В.В. Путин сказал: «Патриотизм – это главное. Без этого России пришлось бы забыть и о национальном достоинстве, и даже о национальном суверенитете».

Наиболее благоприятные условия для формирования патриотизма в современной системе образования существуют в учреждениях дополнительного образования детей, так как данный вид образования не ограничен стандартами, ориентирован на личностные интересы.

Патриотическое воспитание – одно из направлений воспитательной работы педагогов эколого-оздоровительного центра «Утёс». Основными направлениями развития патриотизма обучающихся являются историко-краеведческое и социально-патриотическое. Историко-краеведческое направление  реализуется на занятиях по программе «Юный краевед» педагогом дополнительного образования М.П. Михайленко. Воспитательные мероприятия, проводимые  в рамках социально-педагогической программы «Пути взросления», направлены на формирование у учащихся любви к Отечеству, ответственности, стремления к сохранению исторических и культурных ценностей.

Работу в этих направлениях наши педагоги ведут с детьми, начиная с младшего школьного возраста. Сначала это уроки о любви к природе родного края, к растениям, животным, насекомым; о том, как люди могут помочь сохранить природу для будущих поколений. Вырастая, учащиеся начинают изучать историю нашего города и края.

Любовь к Родине начинается с любви к своему городу, поселку, деревеньке, к людям, живущим рядом с нами.

В этом году наш город празднует свой 160-летний юбилей. История города начинается с 1853 года, когда лейтенант русского флота Николай Константинович Бошняк сподвижник адмирала Невельского, изучая берега Татарского пролива, открыл неизвестный залив, оказавшийся одной из величайших в мире естественных гаваней. Описав залив, Н.К. Бошняк собрал местных жителей орочей и объявил им о присоединении залива к России. На видном месте, Бошняк поставил деревянный крест, на котором было написано «Гавань императора Николая открыта». В честь этого открытия это место было названо Императорской Гаванью.

В 1922 году в подтверждении того, что отныне Советская власть устанавливается здесь окончательно и на вечные времена, Гавань императора Николая была переименована в Советскую Гавань.

В этот юбилейный для города год  в ЭОЦ «Утёс» было проведено две встречи с Почетными гражданами города Советская Гавань. В феврале наши учащиеся встречались с Болеславом Львовичем Цендровским. Более 60 лет этот человек живет в нашем городе, невозможно измерить тот вклад, который он внес в его развитие. Рассказ ветерана о том, для каких целей был введен в эксплуатацию Северный судоремонтный завод в годы Великой Отечественной войны,  как он работал в 70-е и 80-е годы, какие суда строили, очень заинтересовал ребят.

Встреча с  ветераном ВОВ, председателем Совета ветеранов Советско-Гаванского района, заслуженным ветераном Хабаровского края, персональным пенсионером краевого значения, почетным гражданином города Советская Гавань и поселка Лососина Юрием Николаевичем Ефимушкиным состоялась накануне празднования Дня Победы.

    С нескрываемым интересом слушали ребята рассказ ветерана о тяжелых и суровых днях войны: сколько лет было Юрию Николаевичу, когда он ушел на фронт; в каких войсках он служил и сколько весил миномёт; на что можно было потратить заграничные деньги; как часто солдатам удавалось помыться в бане и т.д.

    Встречи с ветеранами ВОВ для учащихся ЭОЦ «Утёс» стали доброй традицией. Ежегодно в канун празднования этого великого для нашего народа праздника ребята приходят с поздравлениями в досуговый центр ветеранов.

    Жизнь каждого человека имеет смысл только тогда, когда является естественным звеном в цепи поколений. Именно эту мысль мы пытались донести до наших учащихся, организуя встречи с заслуженными людьми нашего города. Результатом нашей работы является то, что пусть не все, но некоторые ребята, дома начинают расспрашивать своих бабушек, дедушек, мам и пап об истории своей семьи. Пробуждая интерес детей к истории своей страны, мы можем быть уверены, что они не превратятся в "Иванов, не помнящих родства».

 

Педагог-организатор МКОУ ДОД ЭОЦ «Утёс»     Т.И. Пикалова